Conseil d’école du 20 juin 2024

Conseil d’école du 20 juin 2024

Participants 

Nom	Titre		Nom	Titre
Madame  ROUTHIER	IEN – excusée		Madame LEAUX	Enseignante
Madame TOURNIAIRE	DDEN		Madame MAISONNY	Enseignante
Monsieur ODIARD	Maire-adjoint délégué à l’éducation.		Madame MASSEIN	Enseignante
Monsieur MARQUET	Dir. de l’accueil de loisirs		Madame PAIRE	Enseignante
Madame BERGE	Animatrice Lieu Accueil Parents		Madame PERDRIEUX	Enseignante
Madame JULLIARD	Responsable restaurant Scolaire		Madame RAMAGE	Enseignante
Madame MORIVAL	ATSEM		Madame ROCHE	Enseignante
Madame EYRAUD	ATSEM		Madame SCHMIT	Enseignante
Monsieur MESTROU	Directeur		Madame AKOUDAD	Parent élue
Madame BARAILLER	Enseignante		Madame BASSAGET	Parent élue
Madame BRUNET	Enseignante		Madame BLAISE	Parent élue
Madame CHAMPION	Enseignante		Madame BUENDIA	Parent élue
Madame DE ALMEIDA	Enseignante		Madame DOLATKA	Parent élue
Madame DELHOMME	Enseignante		Madame GUICHERD	Parent élue
Madame GIRONA	Enseignante		Madame HASSANI	Parent élue
Madame GRUMELLON	Enseignante		Madame SOUCHAL	Parent élue
Madame LAFON	Enseignante		Monsieur REALI	Parent élu

Tour de table

Secrétariat de séance : J. Souchal, Secrétaire Asso des parents d’élèves

Les parents d’élèves élus ont fait passer un questionnaire aux parents de l’école pour préparer le Conseil : 57 retours qui seront partagés en séance.

• Mobilités à venir :
• Départs de quatre personnes dans l’équipe pédagogique : Gaëlle Chouvellon, Magaly Amayéné, Shannon Girona (dispositif ULIS), Agathe Lapointe, Vanessa Ramage.
• Arrivée Mme Maisonny en maternelle, Mme Brunel en élémentaire, Mme Veyret sur dispositif ULIS. Mme DEMOMENT complètera le mi-temps de Mme Lafon.
• Réorganisation du cabinet médico-social : l’infirmière scolaire qui était en congé maternité ne reviendra pas, son poste reste à pourvoir (pas sûr qu’une infirmière scolaire soit présente l’an prochain). L’assistante sociale part également mais sera remplacée. Le médecin scolaire reste.
• Pas de changement a priori au RASED.

Nouvelle école qui doit ouvrir en 2025 rue Bataille.

• Point sur les travaux :
• Module de refroidissement de l’école ne semble pas fonctionner, même si la différence est de toutes façons de 2 degrés ;
• Salle de repos au rez-de-chaussée : volets en panne, attente d’une pièce de remplacement ;
• Demande de store occultant à l’étage pour la salle de repos : chiffrage en cours par la Ville ;
• Classe de maternelle avec volet défectueux : pièce qui n’existe plus, en commande ;
• Éclairage manuel demandé pour la Cour ; devis en cours
• Porte avec poignée cassée : commande en cours ;

+ volet « flottant » à réparer.

• Petit portillon à côté du portail principal : deux aimants ont été rajoutés pour qu’il ne puisse plus être forcé.
• Système de sécurité des stores qui s’est déclenché mardi : en cas de vent important, les volets sont programmés pour remonter automatiquement et se bloquer.

Gestion Eiffage jusqu’au 31 juillet, ensuite gestion Mairie (via des sous-traitant du fait de la technicité du bâtiment).

• Bilan du LAP (Lieu Accueil Parents Enfants) / Valérie Berge :

Rappel des actions du LAP (espace d’écoute, d’échanges autour de l’éducation/santé des enfants, ouvert à tous les parents d’enfants scolarisés à l’école) et horaires d’ouverture :

• Lundis matin de 8h30 à 11h30 ;
• Mardis à partir de 17h.

Fréquentation plutôt insuffisante :

• actions du lundi matin / accueils café avec des temps de jeux (dizaine de séances qui ont plutôt bien marché)
• rencontres/échanges les mardis de 17h à 18h30 => remontée des parents via les questionnaires : horaire plus tardif permettrait aux parents qui travaillent de participer plus facilement. Mme Berge n’est pas opposée à décaler les horaires mais pas certaine que cela fonctionne mieux.

Informations sont relayées par mails, via laclasse.com, par l’association des parents d’élèves.

Les thématiques peuvent être remontées par les parents et enseignants. Proposition de faire venir des intervenants sur des formats conférences, voire mutualisés avec l’école Combe-Blanche.

• Programme pHARe (lutte contre harcèlement scolaire)

Demande d’intervention de la cellule sur l’école pour 3 situations individuelles, les 3 ont été traitées et a priori les situations ont cessé. M. Mestrou est intervenu sur 3 situations sur l’école Signoret (Veil dans la moyenne des autres écoles). Un redécoupage des équipes va être fait car le dispositif reste très lourd. Une communication sera faite plus tôt dans l’année auprès des familles sur le protocole et la manière de s’en saisir. Deux enseignantes ont demandé à être formées pour pouvoir intervenir dans le cadre de l’équipe pHARe.

Mr Mestrou ne peut pas intervenir sur sa propre école (organisation retenue en cohérence avec la capacité du directeur d’exclure un élève dans le cadre d’une situation de harcèlement : le protocole prévoit de créer une alliance autour de l’élève harcelé pour faire comprendre à l’élève harceleur que son attitude doit changer. Le directeur intervient après cette démarche qui reste bienveillante et non culpabilisante, pour punir et exclure temporairement ou définitivement (1 exclusion demandée)). Retour des élèves harcelés positif.

Question des parents d’élèves sur les actions de sensibilisation mises en place pour les élèves ?

Journée de prévention le 9 novembre 2023 pour toutes les classes élémentaires.

Temps de sensibilisation sur le moment quand une attitude déplacée est constatée, y compris sur temps périscolaire.

Remontées via questionnaires des parents : constat de comportements « intimidants », « langage déplacé » (dizaine de questionnaires sur 57).

Directeur alerte sur le fait que les enfants peuvent avoir vite des mots forts sur des situations pas forcément à ce niveau de gravité, ou parfois vivent des choses qui peuvent sembler anodines de manière très intense (il faut creuser et chercher à comprendre). Si le Directeur est saisi, il cherche à comprendre en préservant le lien de confiance avec l’enfant, en échangeant avec l’enseignant, voire à la famille. Certains enfants qui posent davantage problèmes, suivi rapproché avec les familles/services sociaux, ces enfants sont accompagnés. Influence des réseaux sociaux de plus en plus forte, déjà constatée chez les CP et les CE1 parfois. Problématique sexuelle également de plus en plus forte en CM2.

Les parents font passer ce message de ne pas hésiter à saisir l’équipe pédagogique en cas d’alerte concernant un enfant (remontées de questionnaires sur bonne gestion et bonne réactivité en cas de faits de violence).

Projets demandés pour l’an prochain, avec intervention si possible du cabinet médico-social (pour tous les enfants mais actions de sensibilisation spécifiques dans les classes de CM1 et CM2 notamment, en lien avec les infirmières) :

• Bon usage des écrans : s’en protéger et avoir un usage raisonné
• Cyberharcèlement et exposition aux contenus pornographiques (CM2)
• Connaissance de son corps, du corps de l’autre ; consentement et protection de son corps (accompagnement vers le collège)

Visites médicales / PMI : enfants ne sont jamais reçus seuls, toujours 2 ou 3 adultes. A partir de septembre 2024, présence des parents obligatoire pendant les visites.

• Ouverture / fermeture de classes à la rentrée :

Ouverture d’une 11^e classe élémentaire, réouverture de la 7^e classe de maternelle quasi actée (en attende de la validation définitive par le rectorat après le 8 juillet), grâce à la très forte mobilisation des parents d’élèves. Il y aura donc 19 classes pour 18 classes prévues initialement à capacité maximale.

En novembre, M. Mestrou a fait remonter la tendance : l’an dernier, 57 petits en maternelle et plutôt tendance de baisse démographique. Ouverture des inscriptions en février ; fin mars 60 élèves, actuellement 66 enfants inscrits en PS.

Prévisions de classes à 24 en grande section, 24-25 en petites et moyennes sections.

Alertes de M. Mestrou sur l’augmentation des inscriptions ; quelques familles ont été réorientées vers les écoles alentour. 7 ou 8 familles qui avaient des fratries qui ne pouvaient pas être redirigées se sont inscrites tardivement.

La réouverture d’une salle de maternelle nécessite de réaffecter une salle périscolaire qui n’était pas prévue pour, en salle de classe.

Alerte forte des parents d’élèves à la Mairie notamment sur les difficultés déjà rencontrées (absences des ATSEM, besoin d’accompagnement des enfants, nombre d’enfants à besoins particuliers…). Il est primordial de maintenir la qualité de l’enseignement et de l’accompagnement des enfants. Les enseignants appuient l’alerte.

Nécessité de réinterroger le périmètre scolaire pour soulager les écoles en tension (le secteur Signoret/Combe Blanche/Veil est en croissance, contrairement aux autres secteurs). Sur le plus long terme, projet d’ouverture d’une école supplémentaire au prochain mandat.

Les parents d’élèves demandent à ce que la carte scolaire soit réétudiée et revotée.

Mr Odiard indique que la carte peut être revue en vue de 2025.

Question des parents sur les moyens actuels, qui sont déjà 60 ; quid de l’arrivée en grande section ?

Mr Marquet rappelle que 19 heures d’accueil sont prévues sur la semaine, 18 animateurs, 350 enfants. Le périscolaire doit pouvoir conserver 1 salle pour les maternelles et 1 salle pour les élémentaires.

La salle plurivalente sera récupérée par le périscolaire. Ouvrir une 19^ème classe permettra d’avoir un animateur supplémentaire, et de respecter le ratio de 2 adultes par classe.

• Évaluation de l’école :

Les évaluateurs ont rencontré M. Mestrou, les ATSEM, M. Odiard, les parents, les enseignants, l’équipe du RASED, le périscolaire. Ils se sont basés sur l’auto-évaluation rédigée (apprentissage et parcours, vie et bien-être, établissement dans son environnement institutionnel). Chaque groupe a été alimenté par les questionnaires transmis (70 retours des parents, retours des enseignants). Un rapport d’évaluation a été transmis : école dynamique. Concernant l’école dans son environnement institutionnel, les évaluateurs ont laissé entendre que le LAP n’était pas assez dynamique, ce qui n’est pas le cas. Un comité de pilotage a été mis en place, ouvert aux parents d’élèves.

Le rapport d’évaluation peut être communiqué aux familles sur demande au directeur.

Le projet d’école va être rédigé sur cette base. Nouvelle évaluation dans 5 ans (directeur souhaiterait un temps de concertation plus important avec les parents d’élèves, tous les personnels qui travaillent à l’école et la Mairie notamment).

Demande des parents d’élèves sur classement en REP /REP + ?

Dépend des collèges de secteur. M. Odiard indique que la Mairie n’a pas pu obtenir le changement de la cartographie REP/REP+. Le collège Dargent n’étant pas en REP, la demande n’a actuellement pas de chance d’aboutir.

• Projets

Projet PIL (projet d’initiative locale) en lien avec périscolaire : fresque collective.

Classe verte en CE1 (toutes les classes).

Education santé / écran ; accompagnement vers le collège.

Demande d’une classe péniche pour CM1/CM2.

M. Odiard précise que tous ces projets sont soumis à arbitrage ; pour certains projets l’école est libre, sous réserve de validation par l’inspectrice ; pour d’autres actions, le nombre de places est limité sur la Ville. Le budget est déterminé par la typologie de l’école, globalisé pour l’arrondissement et pour la Ville. Les projets peuvent être accordés à un nombre restreint de classes.

Grâce aux actions réalisées cette année, l’association des parents d’élèves peut s’engager à verser 2 000 euros à l’école, voire un peu plus selon les recettes de la kermesse.

• Sujets remontés par les parents d’élèves via les questionnaires ou l’association :

-Sécurité et abords de l’école :

• Plan Vigipirate en alerte attentat : travail avec une équipe extérieure de l’Académie sur les flux entrants et sortants en les dissociant (petit portail pour entrer, grand pour sortir le matin ; le soir, grand portail pour les sorties). Les enfants pour la sortie sont positionnés devant le portail et partent quand ils voient leurs parents (pas d’obligation de contrôle le soir pour les élémentaires, même si les enseignants surveillent quand même).
• Demande des parents et équipe pédagogique que la Cour côté rue des Hérideaux soit occultée.

M. Odiard explique que cela n’est pas possible pour des raisons de sécurité. Les services de sécurité doivent voir ce qui se passe dans la cour en cas de besoin.

• Entretien de la placette a été fait, travail avec la Ville pour que ce soit amélioré à l’avenir.

-Absences et non remplacement des ATSEM et AESH : un volant d’ATSEM remplaçantes sur la Ville, et selon les priorités elles sont affectées en renfort. L’école a la chance d’avoir au moins 5 ATSEM qui sont très présentes, ce qui n’est pas forcément le cas partout ; mais difficile pour certaines collègues cette année. Les AESH ne sont jamais remplacés.

Les parents d’élèves demandent des solutions pour l’année prochaine ; l’association a même proposé une aide de certains parents bénévoles, ce que l’école a refusé.

 -Temps périscolaires :

• Pep’s / nouvel accueil périscolaire du soir : les parents d’élèves auraient préféré un accueil pour les mercredis toute la journée plutôt que cette nouvelle organisation critiquée par une majorité de parents. Le Pep’s manque de flexibilité d’accueil sur les horaires, sur les jours, sur le choix du forfait 2 ou 4 jours. Si on laisse son enfant 1 jour par semaine, on en paie 2. La grille des tarifs est trop disparate entre Q0 et Q7. Le temps d’étude est supprimé. Le périscolaire pourra uniquement proposer un temps d’accompagnement aux devoirs dépendant de la volonté de l’enfant. Les parents d’élèves sont mécontents de cette nouvelle organisation imposée et la non-concertation des familles lyonnaises sur ce temps de garderie. 
• Cantine : bilan demandé par les parents d’élèves sur les horaires 12h-14h15, souhait qu’ils puissent être avancés pour que les enfants mangent moins tard, notamment sur les derniers services.

Un Conseil périscolaire est nécessaire pour aborder en détail certains points que les parents d’élèves n’auront pas eu le temps d’exposer en séance.

Fin de la séance à 20h45.

Secrétariat : Mme Souchal                                                                                        Présidence : M. Mestrou